O objetivo desta formação é refletir sobre os elementos curriculares propostos na etapa da Educação Infantil, tendo em vista a prática social em que o bebê/criança está inserida e o conceito de infância e criança postos nos documentos normativos e na Pedagogia Histórico-Crítica.
Público-alvo: Professores(as) que atuam nos Cmeis e nas Escolas Municipais com as turmas de Infantil 4, 5 e OTP e que estejam em hora-atividade.