No dia 01 de agosto de 2022 o Departamento de Articulação Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (DAP-SMED) organizou um encontro presencial na Escola Municipal Prof. Arlindo Milton Druszcz com os participantes do Curso de Extensão “Educação Ambiental como prática Educativa para o Contexto do Ensino Básico: Temática Água”, realizado em parceria com a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).
O encontro teve a presença da Profª Drª Josmaria Lopes de Moraes e da mestranda Profª Jaqueline Fontes e teve como objetivo realizar um “Estudo do Meio”, metodologia interdisciplinar utilizada para o desenvolvendo de trajetos e observações a qual permite o olhar diferenciado do espaço educacional com a proposta de realizar um percurso dentro do ambiente escolar, analisando as possibilidades de encaminhamentos e discussões sobre o meio ambiente, Educação Ambiental e mais especificamente a temática da água.
A Profª Thaís Jannuzzi Chaves, juntamente com equipe do DAP, organizou um percurso dentro da Unidade Educacional para demonstrar e estimular como poderiam ser realizados encaminhamentos do “Estudo do Meio” em outras Unidades Educacionais.
Com auxílio da Direção Escolar, foram visitados e registrados os espaços comuns da escola para análises das salas de aula, vegetação (arborização, jardins, canteiros), impermeabilização do solo (presença de áreas verdes, áreas cimentadas, áreas cobertas, áreas abertas), acesso à água (torneiras, pias, tanques, vasos sanitários, banheiros, vestiários e cozinha), escoamento da água (acúmulo, absorção, calhas, boca de lobo, canaleta, áreas de alagamento) e o entorno (área verde, circulação, limpeza, aspectos sociais e acessibilidade).
Esse curso foi oferecido para professores de 4º e 5º ano e tem como proposta discutir a educação ambiental, a relação da sociedade e meio ambiente, práticas pedagógicas e a exploração socioambiental do contexto “água”. Esse curso ainda contará neste ano com mais dois encontros, um remoto e um presencial na sede da UTFPR Ecovile para troca de experiências e vivências.